導語
2025年4月25-26日，第十一屆國際數(shù)學建模挑戰(zhàn)賽（IM²C 2025）中華區(qū)域賽及國際賽答辯決賽在香港中文大學隆重舉行。北太天元作為國內首款具有完全自主知識產(chǎn)權的通用型科學計算與模擬仿真軟件，深度參與此次盛會，全方位支持青少年在數(shù)學建模領域綻放光彩，為賽事提供了堅實的助力。
以數(shù)學建模為鑰，解現(xiàn)實難題
國際數(shù)學建模挑戰(zhàn)賽（IMMC）自 2014 年創(chuàng)立以來，迅速成為全球中學生展示數(shù)學建模能力的重要舞臺。該賽事旨在鼓勵學生運用數(shù)學建模探索現(xiàn)實世界問題，提升數(shù)學核心素養(yǎng)與科技創(chuàng)新能力。IMMC中華區(qū)域賽為兩岸四地的學生提供了交流合作的機會，通過數(shù)學建模培養(yǎng)學生的團隊合作精神與批判性思維。
賽程安排
北太天元與IMMC的合作在今年正式開啟嶄新的篇章。多年來，公司始終關注數(shù)學建模教育的發(fā)展，致力于推動國產(chǎn)科學計算軟件在教育領域的應用。核心產(chǎn)品北太天元憑借其強大的功能和易用性，成為眾多參賽團隊的首選工具。通過持續(xù)的技術支持與培訓服務，北太天元助力學生在數(shù)學建模競賽中取得優(yōu)異成績，為數(shù)學建模教育的發(fā)展貢獻了重要力量。
以數(shù)學建模啟迪智慧，共筑創(chuàng)新未來
開幕式上，北京大學數(shù)學科學學院副教授、北京大學重慶大數(shù)據(jù)研究院基礎軟件科學研究中心執(zhí)行主任、北太振寰(重慶)科技有限公司董事長盧朓受邀發(fā)表致辭。盧老師首先對IMMC組織委員會表示衷心感謝，稱贊其成功搭建了促進學術交流與文化交融的優(yōu)質平臺。他提到數(shù)學建模在解決城市交通優(yōu)化、氣候預測、可持續(xù)能源設計等現(xiàn)實問題中的關鍵作用，強調了IMMC競賽對學生未來發(fā)展的重要意義。
盧老師鼓勵參賽選手充分利用北太天元等先進工具，將所學知識應用于實踐，培養(yǎng)解決問題的能力。他引用《荀子·勸學》中“君子生非異也，善假于物也”，勉勵學生們能夠像傳說中的哪吒借助天元鼎的力量一樣，借助北太天元等工具在數(shù)學建模領域取得非凡成就。
實戰(zhàn)培訓賦能學生，北太振寰技術助力前行
在IMMC2025工作坊及校園探索環(huán)節(jié)，北太振寰高級技術負責人高兆坤為來自兩岸四地的50支決賽團隊帶來了精彩的數(shù)學建模培訓課程。高兆坤老師以北太天元為核心，詳細講解了軟件的基礎操作、數(shù)據(jù)讀寫、工具箱使用、繪圖技巧、代碼調試等內容，并通過實際案例展示了北太天元在數(shù)學建模中的強大功能。
工作坊采用理論與實踐相結合的方式，讓學生們在親身體驗中掌握數(shù)學建模的關鍵技能。高兆坤老師的精彩講解贏得了學生和老師們的廣泛好評，有效提升了參賽團隊的實戰(zhàn)能力，為他們在答辯決賽中的出色表現(xiàn)奠定了堅實基礎。
持續(xù)護航數(shù)學建模大賽，全方位助力學子成長
多年來，北太振寰始終將支持數(shù)學建模大賽作為重要工作之一。從全國大學生數(shù)學建模競賽到 “華中杯”大學生數(shù)學建模挑戰(zhàn)賽，再到IMMC國際數(shù)學建模挑戰(zhàn)賽，連續(xù)四年支持為參賽隊伍提供北太天元軟件支持、賽事培訓和技術指導。通過舉辦各類公益性培訓活動和工作坊，北太天元助力學生提升數(shù)學建模水平，激發(fā)他們的創(chuàng)新思維。
我們深知青少年數(shù)學建模教育對國家科技創(chuàng)新發(fā)展的重要意義。此次IMMC2025中華區(qū)域賽及國際賽答辯決賽，北太天元不僅作為軟件技術支持，還特別設立了 “北太天元之星” 獎項，以表彰在比賽中表現(xiàn)突出、在建模、算法及計算工具運用中展現(xiàn)創(chuàng)新與特色的團隊，進一步鼓勵青少年在數(shù)學建模領域不斷探索和創(chuàng)新。
（獲獎結果查看官方鏈接：https://istem.info/news?id=100#/）
未來，北太天元將繼續(xù)為數(shù)學建模大賽提供全方位支持，推動數(shù)學建模教育的發(fā)展，助力更多青少年在數(shù)學建模領域取得優(yōu)異成績，為培養(yǎng)未來的科技創(chuàng)新人才貢獻更大的力量。
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